大風車教學設計一、 教學內容（一） 節奏游戲（二） 學唱歌曲大風車二、 教學目標1、 情感態度與價值觀能用自然的聲音，有感情地演唱歌曲大風車2、 過程與方法能用自己的肢體及兒童打擊樂器為歌曲伴奏。3、 知識與技能樂于與他人一起參與“大風車”的表演。三、 教學重難點因這首歌學生大都比較熟悉，教師的教學重點應是指導學生如何唱準