課前律動(dòng)：師生隨歌曲勞動(dòng)最光榮律動(dòng)，活躍課堂氣氛。1. 導(dǎo)入以我國(guó)少數(shù)民族導(dǎo)出壯族，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)我國(guó)有哪些少數(shù)民族。以發(fā)生在壯族一個(gè)美麗大森林故事導(dǎo)入，并讓學(xué)生給故事起名字。2聆聽歌曲聆聽歌曲內(nèi)容，感受音樂(lè)風(fēng)格。3. 學(xué)習(xí)歌曲朗讀歌詞第一段，問(wèn)學(xué)生“唉。”這一句歌詞的語(yǔ)氣應(yīng)該是怎么樣的呢？找學(xué)生起來(lái)朗讀。隨錄音試唱第一段歌詞，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。朗讀第二段歌詞，學(xué)生自由朗