活動(dòng)童謠說唱會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：“童謠”是流傳于兒童中間的歌謠，以兒童的視角和語言來描述對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，大多表現(xiàn)兒童對(duì)社會(huì)生活現(xiàn)象的觀點(diǎn)和感情，形式活潑，用詞簡練、韻律響亮，有兒童自編的也有成年人的擬作。童謠充滿孩子童趣的天真、純樸、具有鮮明的性格特征。學(xué)生通過學(xué)習(xí)童謠鞏固學(xué)過的各種音符和節(jié)奏，并且掌握簡單創(chuàng)編童謠的方法。童謠說唱會(huì)是“童謠” 單元中最后一課內(nèi)容，重點(diǎn)是對(duì)“童謠