捉泥鰍 教學設計1教學目標 1)、學生能夠以輕快、富有彈性的聲音,有表情地演唱歌曲捉泥鰍,體會嬉戲的愉快情緒。2)、學生能夠認識四四拍的拍號并了解其意義。能用聲勢語言為歌曲伴奏。2教材分析 捉泥鰍是臺灣音樂人侯德健作詞作曲的歌曲,歌詞生動地描繪了“我”急切地哀求“大哥哥”去捉泥鰍的情景。全曲為4/4拍子,小調式,帶變化再現