歌唱二小放牛郎教學設計【教學目標】1. 演唱歌曲第一段，感知歌曲對抗日小英雄二小的敬佩和懷念之情。2. 初步了解敘事歌曲這一聲樂體裁。3. 引導學生感受速度、力度、情緒、演唱形式等因素對表現音樂情感的作用。4. 引導學生用不同方式（朗誦、舞蹈、歌唱等）進行歌曲表演，培養其豐富的創作能力和表現能力。【教學重難點】重點：欣賞歌唱二小放牛郎，演唱歌曲第一段，知