九年義務教育小學音樂2011版課程標準人教版教材】四年級上冊田園隨想教學設計教學目標:1. 創(chuàng)設情景，搭建感受音樂、體驗音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的平臺，通過對樂曲、繪畫作品的欣賞和詩歌、散文的吟誦，了解表現(xiàn)田園風景的多種藝術形式的不同特點。2. 鼓勵學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,發(fā)揮音樂想象力，用自己掌握的藝術手段，創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園風景。3.了解西洋樂器長笛及其音色特點，能