人教版四年級下冊音樂音樂實踐-教案設計(潘小老師公開課).doc
節奏與打擊樂教案教學設計表課程名稱節奏變化組合計劃學時1課時學習內容分析本課程學習內容為與節奏相關的簡單樂理知識介紹,以及創意性地利用不同物品,練習簡單節奏的單獨敲打和多重敲打。學習者分析學習者為高年段的小學生,對樂理知識的認識應該并不多,因此計劃由最基礎的樂理知識教授開始。由于簡單而有趣的課程更適合小學生,因此課程設置必須圍繞這兩個基本點展
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- 人教版 四年級 下冊 音樂 實踐 教案設計 潘小老 師公 開課

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