小班數學活動 湯圓小班數學活動湯圓一、活動目的1、引導幼兒在搓、吃湯圓等活動中學習感知1和許多。2、讓幼兒知道冬至節搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習俗，并喜歡參與這一活動。二、活動準備1、環境的創設：把活動室布置溫馨的家庭的客廳、餐廳模樣（幼兒可圍坐在客廳、餐廳的大桌旁活動），在桌上鋪上漂亮、整潔的餐巾，擺上幾束花。2、材料的提供：搓湯圓用的米團若干，幼兒人手一份墊板、塑料小刀、碟子、濕手巾、小袖套和圍兜。3、生活經驗準備：活動前引導幼兒觀察、了解冬至時節閩南的一些民俗；學習用橡皮泥搓圓。三、活動過程：一、引入活動（一）以媽媽的身份談話：我們的家布置得多漂亮呀！冬至快到了，今天媽媽要和你們一起搓湯圓、煮湯圓和吃湯圓，好嗎？（二）檢查幼兒的小手是否洗干凈，并幫助幼兒套上袖筒、系好圍兜。二、搓湯圓（一）師操作示范1、出示大米團，告訴幼兒這是一塊米團，媽媽要變個魔術，把它變成許多小米團。2、示范將米團搓長、切成許多小米團。示范時結合語言提示，引導幼兒觀察米團的變化，并說出來。如：搓呀搓，搓呀搓，米團變成什么樣了？（變瘦了，變長了）切呀切，切呀切，大米團變成許多小米團。3、示范、講解搓湯圓的方法，并啟發幼兒逐一點數，看看媽媽搓了幾個湯圓，引導幼兒觀察一個一個湯圓合起來是許多湯圓。（二）幼兒動手操作1、提出活動要求：（1）媽媽這里有許多的米團，等會每個小朋友都可以自己來取一份。（2）搓湯圓時要注意衛生，不可用小手抓頭發、挖鼻孔或抓其他東西，手臟了可用濕手巾擦一擦。（3）數一數、比一比，看看誰搓的湯圓多。2、，觀察幼兒的活動情況，并進行適時的指導。（1）可以先把一塊大米團米團分成幾塊小米團，再把小米團搓成湯圓。（2）可以邊搓邊數，看看自己搓了幾個湯圓。引導幼兒看看一個一個湯圓合起來就是許多湯圓。（3）鼓勵幼兒與同伴交流，看看各自搓的湯圓有什么不一樣（如大小、形狀等），比一比誰搓的湯圓多。3、請幼兒把搓好的湯圓交給阿姨，并協助收拾工具和材料，洗洗手。三、煮湯圓組織幼兒在安全的地方觀看阿姨煮湯圓，并進行自由交談，體驗成功的喜悅。四、吃湯圓輕聲播放歌曲賣湯圓，師與幼兒一起圍坐在一起吃湯圓，交流一下各自的感受。并適時向幼兒介紹閩南地區冬至節的一些習俗