遺傳和變異,大象版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材分析,目前教學(xué)的特殊境遇,2017版課程標(biāo)準(zhǔn),2022版課程標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)使用教材編寫依據(jù)教學(xué)方式、策略依據(jù),教學(xué)方式、策略指導(dǎo)依據(jù),一,二,目錄,一 單元設(shè)計(jì)思路,一、單元設(shè)計(jì)思路-單元內(nèi)容,以人類自己作為研究對(duì)象，探究遺傳與變異現(xiàn)象存在的事實(shí)。本課借助分析、比較和概括的思維方法進(jìn)行“得出結(jié)論”要素的訓(xùn)練。,需要更加細(xì)致的觀察和調(diào)查。對(duì)植物的調(diào)查要注意確定子代和