4聲音的強弱變化【教學(xué)分析】教材通過感受鋼琴曲聲音時強時弱，優(yōu)美動聽。使學(xué)生產(chǎn)生疑惑：影響聲音強弱變化的因素是什么呢？通過探究活動彈奏皮筋琴，使學(xué)生做出猜想，完成科學(xué)探究活動，發(fā)現(xiàn)聲音的強弱與物體振動之間的關(guān)系。【教學(xué)目標(biāo)】1.影響聲音強弱變化的因素是物體振動的幅度。2.對物體發(fā)聲時的振動狀態(tài)進行描述并與聲音的變化聯(lián)系起來。3.在科學(xué)探究中以事實為依據(jù)，樂于完成探究活動