新大象版小學科學四上 2.4 巖石與生活 教學設計 反思.doc
4巖石與生活【教學分析】我們日常生活中接觸的巖石產品是很豐富的,就是沒有將這些用途進行有效的梳理。本課重點是指導學生運用思維導圖的形式有效處理信息,學會用圓圈和箭頭合理表達中心概念、二級概念和相關知識等內容。教材中的思維導圖并不一定是“標準”的處理方式,教師和學生可以按照想表達的等級關系重新梳理。最后的巖石花園建造活動是一個含有技術工程要素的內容,學生在之前收集的巖石除制作標本外還
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