1.4 不一樣的“感冒”,教學目標：,科學觀念：了解感冒大多是由病毒或細菌感染引起的。科學思維：通過收集資料,正確理解細菌和病毒與人類有著密切的關系。實踐探究：結合醫生的處方，正確認識安全用藥常識。態度責任：生病了學會請病假，知道去醫院就醫的流程，不同的感冒用藥不同，要經過化驗診斷后在醫生的指導下用藥，自己不能盲目用藥或憑經驗用藥。,導入：,究究和探探都感冒了。,老師，我感冒了，發燒、咳嗽、流鼻涕