1 水的特征 教學設計教學目標：1.知道水是一種沒有顏色、透明、沒有氣味、沒有味道的物質。2.認真閱讀實驗計劃，按計劃進行探究，初步體驗研究計劃的重要性。教學重點：運用多種感官觀察水的顏色、狀態(tài)、氣味等。教學難點：在教師指導下，嘗試多角度的認識水的特征。教學準備：每個小組5個透明杯子分別裝上水、牛奶、鹽水、醋、葡萄糖水，并標上編號。（瓶子里裝的物