小班數學教案：瓢蟲找家（點數）活動目標： 1、鞏固手口一致數3以內的數。 2、培養按數量歸類的能力。 3、通過游戲，提高對數學活動的興趣。 活動準備： 有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有1、2、3個圓點的樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲。 活動過程： 一、游戲導入 師幼共同玩手指游戲：小瓢蟲。 二、利用圖片，練習手口一致數3以內的數。 通過數瓢蟲身上的斑點及瓢蟲數，鞏固數數1、2、3。 三、通過游戲，培養幼兒按數量歸類的能力。 1、游戲“小瓢蟲抓害蟲”。 把小紙蟲灑在地上，請幾個幼兒上來扮演小瓢蟲捉害蟲，捉到后數一數、說一說，我捉到了幾只害蟲。 2、送瓢蟲寶寶回家，按數量進行分類 （1）讓幼兒把不同數量斑點的瓢蟲寶寶放到對應圓點的樹葉上。 （2）集體驗證。 活動延伸： 1、提供有更多斑點的瓢蟲，供幼兒練習數數。 2、給瓢蟲身上的斑點涂色