4.種類繁多的動(dòng)物【教材簡(jiǎn)析】本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“找出有脊柱的動(dòng)物” 目的是讓學(xué)生通過觀察等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)某些特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的能力。活動(dòng)2“給小猴子找親戚”目的是讓學(xué)生通過查閱資料等活動(dòng)，識(shí)別常見動(dòng)物的類別，描述某一類動(dòng)物的共同特征，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、分類等邏輯思維能力。活動(dòng)3“調(diào)查我國(guó)的珍稀動(dòng)物”目的是通過調(diào)查等活動(dòng)，了解我