16.認識天氣【教材簡析】本課是學生認識了風的形成和觀測氣溫之后，進一步引領學生認識其他天氣現象。活動1“描述天氣”引領學生通過觀察、交流等活動,學會利用氣溫、風向、風力、降水量、云量等描述天氣。活動2“學做天氣播報員”引導學生通過觀測天氣、整理天氣預報資料等活動，學會用可觀測的量描述天氣狀況。應用與拓展“搜集氣象諺語”通過搜集氣象諺語等活動，體會勞動人民的智慧，并與現代先進天氣預報方式進