16.認識天氣【教材簡析】本課是學(xué)生認識了風(fēng)的形成和觀測氣溫之后，進一步引領(lǐng)學(xué)生認識其他天氣現(xiàn)象。活動1“描述天氣”引領(lǐng)學(xué)生通過觀察、交流等活動,學(xué)會利用氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等描述天氣。活動2“學(xué)做天氣播報員”引導(dǎo)學(xué)生通過觀測天氣、整理天氣預(yù)報資料等活動，學(xué)會用可觀測的量描述天氣狀況。應(yīng)用與拓展“搜集氣象諺語”通過搜集氣象諺語等活動，體會勞動人民的智慧，并與現(xiàn)代先進天氣預(yù)報方式進