7.燕子南風(fēng)【教材簡析】本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“調(diào)查一年中燕子的生活規(guī)律”的目的是通過調(diào)查活動，了解一年中燕子的生活規(guī)律和遷徙的特點。活動2“查閱燕子遷徙的路線圖”的目的是通過查閱資料，認(rèn)識到鳥類的遷徙對維持其生存的作用。應(yīng)用與拓展“做愛鳥護(hù)鳥小使者”讓學(xué)生通過愛鳥活動，認(rèn)識到愛鳥護(hù)鳥的重要性。通過對本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論等科學(xué)探究能力;樹立學(xué)