幼兒小班體育游戲活動設計：兔寶寶運水過小橋活動來源： 我班孩子由于年齡小，膽子也比較小，本周又剛好是體育節開幕，在訓練中我發現他們在平衡方面的能力較弱。為了使他們能夠大膽參與集體活動以及鍛煉他們的平衡能力，我設計了這個運水的活動，讓幼兒用大小不同的容器裝水，然后通過“獨木橋”把水從橋這面運到橋那面。一方面可以培養他們膽大心細速度快，另一方面又可以滿足孩子好玩水的天性。 活動目標： 1、嘗試用多種容器將池塘里的水運到河對岸的家里，注意不能讓水灑出來。 2、從玩水的樂趣中鍛煉幼兒的平衡能力以及積極參與活動的興趣。 活動準備： 1、已有玩水的經驗。 2、各種運水和裝水的工具：瓶子、小碗、水壺、杯子、水桶、盆等。 3、小橋三座：平衡木。 4、一個老師扮小熊。 5、律動音樂。 6、場地布置：小熊的家、池塘、架有小橋的小河。 活動過程： 一、創設情景 兔媽媽：寶寶們，剛才媽媽接到小熊的電話，它說：哎呀不好了，今天我們家停水了，天這么熱，可怎么辦呢？ 幼兒討論怎么幫助小熊。 兔媽媽提示寶寶們在小熊家不遠有小池塘，可以把水運到小熊家。 音樂起，兔媽媽帶著寶寶們律動來到小熊家敲門：我們來幫你運水。小熊開門說：謝謝，快請進。這里有好多盛水的工具，你們知道怎么用嗎？幼兒討論用法。 二、嘗試運水 1、兔媽媽示范講解運水過程：“現在我們要開始運水了，先從小熊家拿了工具，走過獨木橋，來到池塘邊裝滿水，然后再走過獨木橋回到小熊家放到水桶里，看那個兔寶寶運的水最多。注意走獨木橋的時候小心別掉到河里去。” 2、幼兒初次嘗試用各種容器運水。兔媽媽在旁指導，提問：用哪些東西運水可以又快又多？ 3、加深要求：剛才運水的時候有的兔寶寶不小心把水灑出來了，運的水就少了。我們再來試一次，注意不要把水灑出來。 4、進行比賽：現在我們分成三隊來一次比賽，注意聽媽媽的口令，還有不讓水灑出來，看哪個隊運水又快又多。 三、結束發獎：小熊給獲勝的兔寶寶發獎