桔子（科學）活動名稱：好吃的桔子活動形式：集體?；顒影嗉墸盒“嗷顒訙蕚洌航圩尤舾?，彩盒一個（里面放著桔子）活動過程：1、彩盒導入，激發幼兒的學習興趣：提問誰知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發幼兒說出名稱。2、幼兒每人拿一個桔子進行觀察，教師提問：a、看一看桔子什么樣子？（圓圓的，扁扁的）b、桔子皮是什么顏色？（桔紅色）c、摸一摸有什么感覺（軟軟的，不太光滑）d、聞一聞桔子有什么味道？e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）里面什么樣子？桔子瓣象什么？f、嘗一嘗桔子什么味道？讓幼兒品嘗桔子，啟發幼兒說出桔子又酸又甜。3、教師小結桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。4、啟發幼兒說一說還吃過哪些水果？桔子是什么季節的水果？總結分享：教師用桔子皮進行拼擺造型，請幼兒觀察?；顒釉u價：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達能力得到了提高