部編版二年級上冊語文《寒號鳥》教學(xué)反思.doc
寒號鳥教學(xué)反思 在這樣的閱讀教學(xué)過程中,學(xué)生表露了自己的獨(dú)特的見解。通過這樣的課堂教學(xué),我感受到它給學(xué)生帶來了嶄新的沖擊,更使我對學(xué)生的參與價值,讓課堂閃爍人性的光芒進(jìn)行了反思。1.回歸了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的地位。新課標(biāo)理念要求教師實(shí)現(xiàn)角色新的定位,即教師成為學(xué)生的促進(jìn)者,從閱讀教學(xué)課堂的形式上講就是要實(shí)現(xiàn)“教師搭臺、學(xué)生唱戲”。在教師精心營造的派代表演讀、派評委擇優(yōu)貼星中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的權(quán)