小班科學：樹葉活動一：撿落葉、玩落葉（略）活動二：樹葉分類活動目標：1、能用自己的方法給樹葉分類。2、能大膽地進行實踐活動，并能積極發表自己的意見。活動準備：1、各種各樣樹葉數份。2、每人兩個簍子。3、集體記錄表一張。活動過程：一、出示樹葉，引導幼兒觀察1、這是什么？2、這兩片樹葉什么地方一樣，什么地方不一樣？ 二、提出分類要求，幼兒進行分類要求：1、想一想怎么分？2、分好的樹葉放在簍子里。三、展示、猜測、介紹活動1、教師幫助幼兒向同伴展示自己的分類方法，請大家猜測可能的分類標準，并用語言表達出自己的猜測。2、教師對幼兒的分類方法進行記錄。四、師生共同總結、統計分類的方法。五、按自己感興趣的分類方法再進行嘗試分類。活動三：葉子里的水活動目標：1、區別枯葉和綠葉,發現綠葉中有水。2、初步嘗試用簡單線條或圓圈記錄的方法。3、培養幼兒觀察、比較的能力。活動準備：1、枯葉、綠葉數份 2、積木、白紙等操作材料。3、記錄表、記錄筆等。活動過程：一、提出問題：1、這是什么？2、他們有什么不一樣？（學習詞：枯葉、綠葉）3、猜一猜，葉子里面有什么？有沒有水？（1）、介紹記錄表，教師交待如何記錄。（2）、幼兒把自己的猜測記錄下來。二、幼兒進行實驗，探索綠葉里的水。1、教師介紹操作材料及操作方法。2、幼兒實驗操作并進行記錄三、幼兒交流：1、你發現了什么？2、為什么綠葉里有水，枯葉里沒有水