第四單元 物體的位置第一課 它在什么方位一、教學目標1.科學知識知道使用上下、前后左右、東南西北等名詞描述物體所處的位置和方向。2.科學探究通過觀察、比較，分析等思維方法，體會到用前后左右描述物體位置和方向的相對性。3.科學態度、STSE初步體驗描述位置的本領在生活中運用的樂趣。二、教學準備教師準備：參考“小貓在哪里”活動的場景進行真實的室內場景布置