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湘科版小學科學三年級上冊Word導學案(全冊合輯打包).rar湘科版小學科學三年級上冊Word導學案(全冊合輯打包).rar

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1.1 空氣占據空間嗎-導學案-湘科版.docx
1.2 空氣有質量嗎-導學案-湘科版.docx
1.3 空氣怎樣流動-導學案-湘科版.docx
2.1 昆蟲-導學案-湘科版.docx
2.2 魚-導學案-湘科版.docx
2.3 鳥-導學案-湘科版.docx
2.4 哺乳動物-導學案-湘科版.docx
2.5 珍稀動物-導學案-湘科版.doc
3.1 采集土壤-導學案-湘科版.docx
3.2 土壤的成分-導學案-湘科版.docx
3.3 土壤的種類-導學案-湘科版.docx
3.4 土壤的保護-導學案-湘科版.docx
4.1 它們有確定的形狀嗎-導學案-湘科版.docx
4.2 它們有確定的體積嗎-導學案-湘科版.docx
4.3 它們有確定的質量嗎-導學案-湘科版.docx
5.1 知冷知熱-導學案-湘科版.doc
5.2 液體的熱脹冷縮-導學案-湘科版.docx
5.3 氣體的熱脹冷縮-導學案-湘科版.docx
5.4 固體的熱脹冷縮-導學案-湘科版.docx
6.1 蔡倫造紙的歷史-導學案-湘科版.docx
6.2 我們來造紙-導學案-湘科版.docx

資源目錄

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資源描述:
1/2空氣占據空間嗎【學習目標】1知道空氣要占據一定空間。2能夠對看不見的物體是否占據空間設計實驗和做出假設。能夠根據間接的實驗現象,推理空氣占據空間。3意識到科學結論需要客觀證據來說明。感悟科學知識對解決生產生活實際問題的指導意義。【學習重點】空氣占據一定空間。【學習難點】經歷發現問題提出猜想驗證猜想解決問題的思維過程,培養分析解決問題的能力。【學習過程】一、思考引學烏鴉喝水的故事中瓶子里的水為
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