小班音樂教案：小朋友散步活動目標： 1、感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。 2、探索散步動作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。 3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋找合適的空間，不與同伴相撞。 活動準備： 小朋友散步的磁帶 活動過程： 一、復(fù)習歌曲。 我們小朋友從開學到現(xiàn)在已經(jīng)學會了好多好多的歌曲，今天我們就來用好聽的聲音唱給你們的爸爸媽媽聽好嗎？ 二、談話引出主題。 今天老師又給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想不想聽呀？ 提問：你聽了這段音樂你覺得怎么樣？ 三、感受樂曲性質(zhì)。 1、接下來老師又要請小朋友仔細地來聽一聽這段音樂有幾段？每一段是不是一樣的？ 提問：你聽出來有幾段？ 2、請你們再聽一聽前后兩段有什么不一樣？ 提問：前后兩段是不是一樣的？ 四、探索散步動作。 1、老師先請小朋友來聽聽第一段慢的音樂，你聽了這段音樂想干什么？ 提問：你聽了這段音樂你想做什么事情呢？ 2、有的小朋友聽了這段音樂想去散步，好的，那誰來做做散步的動作？你還可以和誰一起去散步呢？ 3、我們來聽著音樂做散步的動作，看到漂亮的花兒可以向花點點頭，問好等。 4、小朋友在散步時突然天氣有變化了，小朋友聽聽是什么聲音？ 提問：你聽到了什么？ 打雷了、下雨了小朋友心里怎么樣？你會想什么辦法呢？ 5、我們來聽著音樂做打傘、跑回家的動作。 五、完整游戲。 現(xiàn)在老師要請小朋友聽著音樂來完整表演了，散步時和小朋友保持距離，不碰撞。 六、和家長同臺表演。 接下來小朋友來請你們的爸爸或媽媽上來聽著音樂一起來散步好嗎