4.水是什么樣的【教材分析】水是學(xué)生生活中熟悉的物質(zhì)，與孩子們的生活息息相關(guān)。第一個活動調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，采用談話的方式引入單元學(xué)習(xí)主題，激發(fā)學(xué)生的欲望。第二個活動是找一找哪一杯是水，找到水并不難，但他不是唯一的目的，重要的是要通過分析找到水的過程，啟發(fā)學(xué)生用詞語正確描述水的基本特征（沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，透明），并用氣泡圖的方法整理中心詞，同時(shí)鞏固認(rèn)識物體特征的一般觀察