人教部編版 小學 道德與法治 六年級 下冊7、各不相同的生活環境教學設計一、教學目標1、借助地圖，查找大洲、大洋和世界上有名的山脈、高原、平原等地形。2、初步認識到不同的地形、溫度、氣候等因素造就了自然環境的差異。3、通過觀察、欣賞不同自然環境下的景觀，感受自然環境的千姿百態。二、教學重難點引導學生在觀看中發現美、欣賞美、感受自然環境的千姿百態。三、教學內容