數據的表示（1）教學設計一.課標解讀新課標指出：經歷在實際問題中收集和處理數據、利用數據分析問題、獲取信息的過程，認識條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖，能讀懂簡單的統計圖表，發展數據分析觀念，獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，體驗解決問題方法的多樣性，發展創新意識.初步學會在具體的情境中從數學的角度發現問題和提出問題，會制作扇形統計圖，能用統計圖直觀、有效地描述數據，能