探索直線平行的條件【第一課時】【教學目標】（一）知識與技能目標：1直線平行的條件：同位角相等。2會用三角板過已知直線外一點畫這條直線的平行線。（二）過程與方法目標：1經歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，并能解決一些問題。2會用三角尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線。3經歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發展空間觀念、推理能