冪的乘方與積的乘方第一課時教學設計一、教學目標1.經(jīng)歷冪的乘方法則的探究過程.并會應用法則。2.通過舉例、類比、歸納、探索等數(shù)學活動，發(fā)展學生的運算能力和有條理的思考和表達能力，使學生掌握研究整式乘除的基本思路和方法。二、確定依據(jù)教學重點： 冪的乘方的探究過程教學難點：法則的逆用教材分析：本節(jié)課是在學習了有理數(shù)的乘方運算、整式的加減、同底數(shù)冪的乘法運算