探索直線平行的條件數(shù)學(xué)魯教版六年級(jí)下冊(cè),7.2.1探索直線平行的條件（1）,化馬灣一中 王秀美,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在生動(dòng)有趣的情景中，認(rèn)識(shí)由“三線八角”所成的同位角；2.經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件；3.經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和初步的有條理表達(dá)的能力。重點(diǎn)：同位角相等，兩直線平行。識(shí)別復(fù)雜幾何圖形中的同位角。難點(diǎn)：判斷兩直線平行的說理過程