小班語言 臉紅的番茄活動目標：1、感受詞語中的音韻節奏。2、推測果子變色的原因。活動準備：1、兒歌：番茄紅了2、了解番茄的吃法。活動過程：1、事先把番茄包在手帕里，一邊展示它圓圓的外形，一邊念兒歌番茄紅了（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。請幼兒猜猜手帕里的果子是什么顏色的？2、問幼兒，綠綠的番茄為什么會變成紅色？3、翻開幼兒用書中的兒歌圖頁，與幼兒一起欣賞，請幼兒描述他看到了什么。4、教師有感情地再念一次番茄紅了給幼兒聽讓幼兒感受語詞中的音韻節奏與“番茄急得臉都紅了”的關系。5、請幼兒念一念，用聲調表現“番茄等著等著，急得臉都紅了”的情形。6、與幼兒分享水果番茄。活動延伸：展示其他會變顏色的水果