第6課時我們來做“熱氣球”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念：通過放飛“熱氣球”活動，認(rèn)識空氣受熱后會變輕上升，變冷后又會下降。科學(xué)思維能基于放飛“熱氣球”活動中觀察到的現(xiàn)象，合理分析并解釋“熱氣球”的上升和下降的現(xiàn)象，及生活中類似的現(xiàn)象。探究實(shí)踐：在放飛“熱氣球”活動中，能運(yùn)用畫圖、書寫等形式記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。態(tài)度責(zé)任： 通過放飛“熱氣球”活動，發(fā)展學(xué)生對探究物質(zhì)世界的興