計算 認識長方形計算：認識長方形目標：1、通過觀察初步感知長方形（四條邊、四個角）的特征。2、培養幼兒的觀察能力和動手操作能力。重點：初步感知長方形的特征難點：正確粘貼相應大小的長方形準備：課件房子圖形若干和空格大小相等的長方形香糊過程：一、初步了解、感知長方形的特征1、看課件。師：今天有個圖形寶寶來給小朋友表演節目。想知道是誰嗎？（長方形）以游戲口吻介紹長方形的特征。2、小朋友記住我了嗎？現在我們來玩個變魔術的游戲看我變出什么來（接著看課件）說說哪些是長方形3、在找找教室里的長方形4、現在長方形寶寶要表演節目了看看它做什么？（轉呀轉翻跟頭）二、感知不同的長方形長方形寶寶翻跟頭翻到了長方形的家里去了，看看長方形的家里都有哪些長方形？（有大的有小的，有紅的，綠的,）這些長方形寶寶有相同的地方嗎?三、動手操作1、現在長方形寶寶聽說有小動物需要他的幫助，他要和小朋友說再見了。2、小動物遇到什么困難了。我們去看看。3、出示房子圖。原來是小動物的房子被風吹壞了，有的地方要補上，小朋友你們愿意幫小動物嗎？（提示幼兒選擇合適的長方形補房子）。結束