我的小腳（小班綜合）一、活動目的 ：1.在活動中感知自己小腳的特征與特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。 2.知道腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。 二、活動準備 ：爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板 三、活動過程 ：1.腳步律動 ：和小腳一起跳舞。（活動小腳，調(diào)動幼兒積極性） 2.我們和小腳一起玩好嗎？把你的小腳露出來吧！ 脫襪子（兒歌）： 縮起小脖子（脫襪筒至腳心） 拉長小鼻子（拉出襪頭） 彎彎小身子（對折） 住進小房子（放進鞋子） 提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。 3.我和小腳 ：脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。 你的腳上有什么？動一動。 數(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)一只腳上有幾只腳趾？（幼兒數(shù)腳趾）另一只呢？ 小結(jié)：每只腳有五只腳趾。 撓一撓小腳 撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺？ 聞一聞氣味 腳怎么會有味的？ 腳有味有許多原因，那么有什么方法，讓腳干干凈凈，舒舒服服？ 小結(jié)幼兒講述。 4.比腳印 ：瞧！這些是什么？（出示腳印） 這些腳有什么不一樣？ 猜猜這是誰的腳印？（操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎？） 我們來給腳印排排隊吧？（幼兒給腳印排隊） 數(shù)數(shù)有幾對腳印？ 爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大？ （爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的？然后呢？） 你的腳剛出生時是怎樣的？ 現(xiàn)在呢？將來呢？猜猜你長大了，腳會有多大？ 小結(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。 游戲：小腳找朋友 （自由結(jié)伴玩對腳游戲）5.摸摸小腳有什么感覺？（有點涼）怎么辦？給小腳找襪子朋友吧？（提醒幼兒襪子別穿反了） 穿襪兒歌：縮起小脖子（拿住襪筒兩側(cè)） 鉆進小洞子（穿進襪尖） 拉起長鼻子（拉襪筒） 穿好小襪子。 6.小腳的本領(lǐng) ：你的小腳會干什么？我們來試試。 小結(jié)：你們的小腳本領(lǐng)真大，希望長大以后你們的腳本領(lǐng)更大。 7.找鞋子的朋友 ：提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。 8.摸過腳、腳上的細菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！