大象版三年級心理健康全冊教學設計教案認識自己一、課題認識自己二、授課對象中小學生在自我意識的發展具有三大特點：獨立性和自主性明顯增 強、強烈關注自己的外貌和體征、開始趨向于自己的內心世界。在自 我概念方面則有自我概念的抽象性和理想化、自我概念在結構上更加 分化等特點。正處于青春期的中學生同時也處于自我意識的第二次飛 躍的時期，也是第二次反抗期，即對一切外在力量予以排斥的意識和