第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)(三)單元解讀一、鏈接課標(biāo)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)在“學(xué)段目標(biāo)”的“第三學(xué)段”中提出 “體驗(yàn)簡(jiǎn)單圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形運(yùn)動(dòng)后的圖形，了解確 定物體位置的一些基本方法”“在觀察、實(shí) 驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)中，發(fā)展合情 推理能力，能進(jìn)行有條理的思考， 能比較清楚地表達(dá)自己的思考過(guò)程與結(jié) 果”“能探索分析和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的有效方法