第四單元比例單元解讀一、鏈接課標義務教育數學課程標準(2022年版)在“課程內容”的“第三學段” 中提出： “在實際情境中理解比及按比例分配的含義，并能解決簡單的問題” “通過具體情境，認識成正比例的量和成反比例的量”“會根據給出的有正比例 關系的數據在方格紙上畫圖，并會根據其中一個量的值估計另一個量的值”“能 找出生活中成正比例和成反比例關系量的實例，并進行交流”。同時也提出