1.1種子里孕育著新生命教學設計一、素養目標1.科學觀念：(1)觀察種子的外部形態和內部結構，認識到種子外形各不相同，但內部結構基本相似；(2)種子由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體。2.科學思維：對種子內部結構進行觀察和比較，概括種子內部結構共同特征，推測種子內部結構作用。3.探究實踐：(1)綜合運用感官、借助工具、采用解剖等方法，觀察種子外部形態和內部結構