六年級美術下冊教學方案一、對學生情況的分析：六年級學生們的美術根底不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大局部學生對 色彩有區分能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情， 對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興 趣。作為美術教師要引導他們的興趣開展下去，并且要繼續培養他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發面有潛能、認