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單元4活動(dòng)1 我的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 在平時(shí)讀書或者做某件事情的時(shí)候,你是否有過突發(fā)奇想?是不是想過有一臺(tái)可以自動(dòng)寫作業(yè)的機(jī)器?是不是想過有一天人可以飛上天?。每件事都會(huì)有很多種情況,很多的可能性,就像下面這幅圖一樣像這種很多分支的情況,我們可以采用一種全新的方式來記錄 思維導(dǎo)圖為啥要用思維導(dǎo)圖怎么畫思維導(dǎo)圖?第一步 從中心開始繪制第二步 用圖文表達(dá)中心思想第三步 使用顏色第四步 連接中心圖像和分支第五步

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- 單元4活動(dòng)1 我的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 在平時(shí)讀書或者做某件事情的時(shí)候,你是否有過突發(fā)奇想?是不是想過有一臺(tái)可以自動(dòng)寫作業(yè)的機(jī)器?是不是想過有一天人可以飛上天?。每件事都會(huì)有很多種情況,很多的可能性,就像下面這幅圖一樣像這種很多分支的情況,我們可以采用一種全新的方式來記錄 思維導(dǎo)圖為啥要用思維導(dǎo)圖怎么畫思維導(dǎo)圖?第一步 從中心開始繪制第二步 用圖文表達(dá)中心思想第三步 使用顏色第四步 連接中心圖像和分支第五步展開閱讀全文

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