小班閱讀教案：變色蝸牛活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)根據(jù)蝸牛身上的色彩猜測(cè)蝸牛吃的食物，想象故事情節(jié)的變化，享受變化帶來的樂趣。 2、能注意傾聽他人講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄音機(jī)、磁帶、彩紅屋黑板、透明膠。 2、小圖片六張、一只沒涂顏色的蝸牛。 活動(dòng)過程： 1、出示蝸牛（一只沒涂顏色的蝸牛），引起幼兒的興趣。 師：這是什么？（蝸牛）蝸牛走起路來是怎樣的？誰(shuí)來學(xué)一學(xué)？我們一起來學(xué)一學(xué)。 師：這只蝸牛的本領(lǐng)可大了，它會(huì)變顏色的，是一只變色蝸牛。猜猜看它會(huì)變成什么顏色呢？ 2、逐一出示圖，理解故事內(nèi)容。 教師直接講述第一天。問：它怎么會(huì)變成綠色的？ 它還會(huì)變成什么顏色呢？根據(jù)幼兒的回答逐一出示。問：它吃了什么變成了什么顏色的蝸牛呢？。 3、完整地聽一遍錄音。 4、幼兒集體講一遍。 5、師：小蝸牛還會(huì)吃什么呢？又會(huì)變成一只什么顏色的蝸牛呢？ 請(qǐng)知道的小朋友下課后來告訴老師。 活動(dòng)延伸：將幼兒用書放在閱讀區(qū)，鼓勵(lì)幼兒在日常活動(dòng)中，主動(dòng)地閱讀，并與同伴交流