做蛋寶寶的爸爸和媽媽做蛋寶寶的爸爸媽媽（小班）活動一：帶蛋寶寶上幼兒園教育目的：鍛煉幼兒的耐心、責任心，體驗做蛋爸爸媽媽的辛苦。教育過程：讓幼兒帶著蛋寶寶上幼兒園，并帶著蛋寶寶參加半日活動，要求不能將蛋寶寶打碎。活動二：想站立的蛋寶寶教學目的：引導幼兒探索使蛋寶寶站立起來的多種辦法，激發幼兒的好奇心。發展幼兒的思維能力與動手能力。培養幼兒用語言表達自己操作過程的能力。教學準備：熟蛋是幼兒人數的兩倍，并裝飾成蛋寶寶。各種供幼兒操作的材料：橡皮泥、大小不一的瓶蓋和瓶子、米、沙、積木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。教學過程：設疑提問，激發好奇。玩一玩：和蛋寶寶說說悄悄話。試一試：讓蛋寶寶站起來。師：許多小朋友都認為只有將蛋寶寶磕個小洞，才能站起來。如果不將蛋寶寶弄破，有沒有辦法讓它站起來？想一想：蛋寶寶為什么站不起來？感知，體驗。1、認識教師所提供的材料。師：今天，孟老師請來了材料王國的朋友們，都有些什么？它們能幫蛋寶寶站起來嗎？請你們試試看。（鼓勵幼兒大膽借助各種輔助材料，自由探索使蛋寶寶站立的方法。）語言表達。請幼兒介紹并演示自己是用那些方法使蛋寶寶站立起來的。讓幼兒體驗成功的樂趣。活動延伸。孟老師也有一個蛋寶寶，它會跳舞。（看蛋寶寶跳舞）你們的蛋寶寶會嗎？我們去試試