小班 桔子寫生桔子寫生 活動(dòng)一：樹葉變黃了 秋天的落葉系列活動(dòng)之（一） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣。 2、 引導(dǎo)幼兒了解秋天樹葉會(huì)變成黃色，并會(huì)飄落。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 放大鏡若干個(gè)，幾本硬皮書 活動(dòng)情況記錄： 活動(dòng)由來： 秋風(fēng)吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認(rèn)知秋天的樹和樹葉，我們首先帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發(fā)現(xiàn)。幼兒園許許多多的樹木為我們的活動(dòng)提供了非常適宜的場所，孩子們撿起樹葉快樂地和樹葉交上了朋友。 活動(dòng)形式： 我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹、樹葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動(dòng)地認(rèn)知樹和樹葉。 與幼兒的互動(dòng)： （1）和幼兒一起到戶外去感受落葉。 孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹葉，同時(shí)拋向空中，感受樹葉的飄落。 （2）請(qǐng) 幼兒自由地去撿樹葉，并請(qǐng)幼兒觀察。 孩子們撿了一片又一片，他們覺得自己手中的每一片樹葉都很美，不舍得丟棄。有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了幾片樹葉：“one、two、three、four、five”，有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹葉有大有小，甚至有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹葉是從葉柄處開始向上變黃的。 （3）請(qǐng)幼兒使用放大鏡，看樹葉上的葉脈的樣子，有的孩子說上面有小細(xì)線，有的孩子說像蜘蛛網(wǎng)，有的孩子點(diǎn)出這是“葉脈”。 （4）請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書中，帶回班中?；顒?dòng)自然結(jié)束。 活動(dòng)開展后的反思： 我們從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)計(jì)組織了此次活動(dòng)，讓幼兒在大自然中大膽探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒在活動(dòng)中很投入。我們甚至沒有想到孩子們能觀察得如此細(xì)致，孩子們認(rèn)識(shí)到了許多以往不知道的問題。在輕松愉快自然的氛圍中，教育目標(biāo)得到了很好的實(shí)現(xiàn)。 孩子們?cè)谡故舅麄儞焓暗降臉淙~ 活動(dòng)二：我是一片小樹葉 秋天的落葉系列活動(dòng)（二） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 感受音樂中樹葉飄落的情景。 2、 練習(xí)count游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 各種形狀的樹葉頭飾，每個(gè)小朋友一個(gè)樹葉頭飾。 2、音樂磁帶：樹葉落下來 活動(dòng)情況記錄： 活動(dòng)由來： 孩子們到戶外去觀察，并撿拾了許多樹葉，他們對(duì)樹葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個(gè)由孩子們扮演小樹葉，在音樂中進(jìn)行表演的游戲。孩子們對(duì)自己收藏的每一片樹葉都很珍惜，用這些樹葉當(dāng)作教具，對(duì)于孩子們來說是最生動(dòng)的、最能激起他們的興趣。 活動(dòng)形式： 以音樂貫穿活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的音樂游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和能力。 與幼兒的互動(dòng)： （1）請(qǐng)每位小朋友自己選擇一個(gè)喜愛的頭飾戴起來。 孩子們看到這么多樹葉頭飾時(shí)很高興，爭先恐后地要參與活動(dòng)。 （2）請(qǐng)小朋友扮演小樹葉隨“樹葉落下來”的音樂做動(dòng)作，模仿樹葉飄落的樣子。請(qǐng)幼兒注意感受和表現(xiàn)小樹葉飄落時(shí)的節(jié)奏。 （3）請(qǐng)出cu y（手偶）這位小客人一起游戲。 將小朋友收集的樹葉擺放在地上，和小朋友一起做Count（摸）的游戲，練習(xí)點(diǎn)數(shù)“one、two、three、four、five”。點(diǎn)音樂“Count song”練習(xí)“I can count to five”。 （4）再次引導(dǎo)幼兒欣賞“樹葉落下來”的音樂，豐富幼兒的表演動(dòng)作“Ware our hands”（揮揮手）、“Time to sleep”（樹葉落下后模仿睡覺的樣子） 活動(dòng)開展后的反思： 我們?cè)诨顒?dòng)室開展這個(gè)活動(dòng)，一方面是對(duì)戶外活動(dòng)時(shí)認(rèn)知的一個(gè)復(fù)習(xí)和小結(jié)，另一方面，結(jié)合我們快樂英語班的教學(xué)特色，在游戲中將以往學(xué)習(xí)的一些英語滲透其中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語言的快樂。在以后的活動(dòng)中，我們還要探索如何將英語更好地相結(jié)合于主題教育活動(dòng)之中。 音樂游戲表演 樹葉們“Time to sleet” 五、主題活動(dòng)結(jié)束后的收獲與啟示 圍繞“我愛秋天”這一主題，我們?cè)O(shè)計(jì)組織的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容和諧地滲透于其中，而且其形式多樣。另外，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，生成系列活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)之間都是相互關(guān)聯(lián)的，體現(xiàn)了層層遞進(jìn)性。