湘教版二年級上心理健康教育8《畫心情》教學設計.docx
畫心情【教學理念】主題解讀:繪畫是一種通過色彩、線條和形狀等元素來傳達創(chuàng)作者想法、內心感受和情感的藝術表現形式。用繪畫的方式來表達情緒,能幫助學生更直觀更準確的表達情緒,提高對情緒的調控能力。繪畫的過程也是情緒疏解的過程。學情分析:二年級學生以形象思維為主,無法使用成熟的語言系統(tǒng)來充分表達自己的內心感受,情緒變化大,容易激動,且情緒的調節(jié)能力較弱,可以通過繪畫這種具象化的方式來引導他們
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- 畫心情 湘教版二 年級 心理健康 教育 心情 教學 設計

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