湘教版二年級上心理健康教育7《東西要放好》教學設計.doc
東西要放好【教學理念】主題解讀:整理收納是一種創(chuàng)造美好生活必備的能力。通過整理收納,孩子可以學習對物品的認知、分類、使用、整理和記憶,還可以學習對區(qū)域的認知和定義,這里的區(qū)域不僅是空間區(qū)域,還有心理區(qū)域。整理收納能幫助孩子實現(xiàn)更好的自我管理,帶來充分的自我肯定感,有利于培養(yǎng)責任心、耐心、細心的良好品質(zhì)。學情分析:小學階段學生的整理收納能力呈現(xiàn)逐年發(fā)展趨勢。二年級已經(jīng)有一部分孩子形成了良