真的不公平嗎？【教學(xué)理念】主題解讀：公平作為積極心理學(xué)24個(gè)心理品質(zhì)之一，是正義的重要組成部分。所站的角度、所處的身份，以及考慮因素或信息的不同，對(duì)于公平的判斷也會(huì)不同。所以公平不是絕對(duì)的，公平與不公平的界限也并不是一成不變的。辨別公平與不公平，學(xué)會(huì)因人而異、因事而異，有助于營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)和諧關(guān)系。學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，他們?cè)谝?guī)則與制度之下，開(kāi)始追求公平與平