音樂(lè)游戲 找小貓音樂(lè)游戲：找小貓小班音樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：2005.11.17上午地點(diǎn)：小（3）班活動(dòng)目的：1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自由地創(chuàng)編動(dòng)作，并且能夠邊聽音樂(lè)邊做游戲。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參加音樂(lè)游戲的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：貓媽媽頭飾1個(gè)、小貓頭飾29個(gè)、磁帶、三用機(jī)；活動(dòng)前幼兒已學(xué)會(huì)演唱歌曲找小貓。活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)小貓小貓進(jìn)場(chǎng)。師：今天天氣真好，貓媽媽要帶貓寶寶們?nèi)デ镉危覀兂霭l(fā)吧！二、復(fù)習(xí)歌曲找小貓，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。1、播放歌曲第一段，請(qǐng)幼兒邊唱邊自由地創(chuàng)編動(dòng)作。2、師總結(jié)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，并請(qǐng)幼兒能跟隨音樂(lè)表演。三、音樂(lè)游戲找小貓。1、第一段音樂(lè)響起時(shí)，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己創(chuàng)編的動(dòng)作自由地表演。當(dāng)唱到“找個(gè)地方躲躲好，媽媽快來(lái)找”時(shí)，請(qǐng)幼兒找個(gè)地方躲起來(lái)。2、第二段音樂(lè)，貓媽媽邊表演邊找小貓，被找到的小貓請(qǐng)到一邊休息，不能參加游戲了。3、第二段音樂(lè)結(jié)束后，貓媽媽問(wèn)“沒(méi)找到的小貓?jiān)谀睦铩睍r(shí)，小貓一邊喵嗚喵嗚地叫，一邊爬到貓媽媽身邊。 四、待幼兒對(duì)游戲規(guī)則有所了解后，可進(jìn)行多次游戲，以提高幼兒參與游戲的積極性。 五、活動(dòng)結(jié)束。師：天黑了，小貓要回家了。律動(dòng)出場(chǎng)