追尋文明的足跡教案教材分析:通過本節(jié)課的欣賞活動，讓學生了解人類的智慧和壯舉，了解不同歷史時期的文化現(xiàn)象，從而引發(fā)學生對人類文化遺產的關注，激發(fā)學生的求知欲，是本課的編輯指導思想。教學內容與目標：1、通過書中圖片的欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產，感受另一種凄慘的美，古風古韻的美。2、通過資料的收集，讓學生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富歷史建筑，并培養(yǎng)