三上核心素養(yǎng)目標教案課 題習(xí)作：那次玩得真高興主備教師【核心素養(yǎng)目標】文化自信：精心設(shè)計本次習(xí)作的評價標準，通過自評，師生、生生互評，學(xué)會分享習(xí)作，從中體會到表達的快樂。 語言運用：寫親身經(jīng)歷的一件事的過程，使學(xué)生能不拘形式地寫下真實的經(jīng)歷與感受。思維能力：通過自評、互評、展評分享、修改習(xí)作，初步感受多形式、健康地玩，可以讓人身心愉悅，樂觀向上。